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一年级音乐下册教案-读童谣 做个好娃娃 人教版(2012)

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全国
2020-02-25 23:45:06
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资料简介
四、教学过程 (一)谈话导入 师:我有几个好朋友我把他们请来了,你们看一下都有谁?出示课件。他们说这样做就是最好的好娃娃了,可是我却不知道谁才是真正的好娃娃?所以你们要好好地听一听,帮我找一找。 (二)学习儿歌 1. 师示范朗读儿歌(学生倾听) 问:你们来说一说谁是好娃娃呢? 生1 小花猫 因为它懂文明礼貌 生2 不对不对 应该是小青蛙,因为它爱护绿化 师:那你们商量一下到底谁才是好娃娃呢? 生3 我觉得他们要是都做到才是好娃娃 。 师:嗯,老师同意他的意见。至少要都做到才是真正的好娃娃。那既然我们都知道这些小伙伴都是好娃娃,那我们把他们的话都学会,那我们也是文明的好娃娃了。 2. 出示课件 (1)问:那我们还记得第一个小伙伴是谁呢? 师指名回答(小黑鸡)它是怎么叫的(叽叽叽叽)叫我们做什么呢?(叫我不要乱倒垃圾)出示儿歌。 (2)那第二个小伙伴是谁呢?(小青蛙
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分类: 全国 , 2020
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